Welkom bij het Centrum voor Gezonde Scholen, het kenniscentrum dat focust op de verbetering van het binnenklimaat in scholen en het creëren van een aangename en optimale leeromgeving.

Elke dag gaan 7,5 miljoen mensen naar een school in Nederland, België en Luxemburg. In de praktijk blijkt echter dat het binnenmilieu van de ruim 15.000 scholen verre van optimaal is. Licht, lucht, geluid, ergonomie, verwarming, koeling en kleurgebruik zijn factoren die in een schoolgebouw de gezondheid van de gebruikers sterk beïnvloeden. Op deze website vindt u antwoorden op uw vragen én oplossingen voor Gezonde Scholen. Is uw school aan renovatie toe? Dan is dit hét moment om het binnenmilieu te verbeteren. Neem vrijblijvend contact met ons op, wij helpen u graag!

 

 

Gezonde Scholen Barometer Nederland

Doe mee!

Start de vragenlijst

Testimonials

  • "Het schoolgebouw kampt met een zeer slechte luchtverversing. Als de buitentemperatuur boven 18°C klimt, is het erg warm binnen. De gebruikers van de school spreken vaak van hoofdpijn. Als er 'iets' heerst, zijn er ineens veel kinderen ziek. Vorig jaar waren er gedurende 2 weken 100 kinderen (op een totaal van 350) per dag ziek..."
  • "De nood is groot (scholen hebben sterk verouderde gebouwen), er zijn te weinig middelen en te lange wachttijden voor het bekomen van subsidies."
  • "Vaak is er een probleem van overbodig energiegebruik in de klassen. In de winter is het soms veel te warm, er is een slechte verspreiding van de warmte,..."
  • "De schoolgebouwen zijn over het algemeen niet meer in orde, zeker niet op het gebied van binnenklimaat. In de zomer is het te warm en in de winter blijft de verwarming dag en nacht op volle toeren draaien. Het is dan snikheet of te koud omdat de pompen uitvallen."
  • "Voor kleine herstellingen en aanpassingen wordt er snel werk geleverd door de technische dienst van de gemeente. Maar ik mis wel een langetermijnvisie bij het bestuur. Onder druk van de oudervereniging en gestaafd met een goed dossier (inclusief energiecertificaat) lijkt het bestuur nu eindelijk wel in te zien dat een grondige renovatie van het schoolgebouw nodig is."
  • "Elke investering - die tegelijkertijd een financiële aderlating is - is eigenlijk oplapwerk aan gebouwen die afgedaan hebben. Als we goede schoolgebouwen willen, zal er toch fors moeten worden geïnvesteerd door de overheid."