Select a page
Select a page

Welkom bij het Centrum voor Gezonde Scholen, het kenniscentrum dat focust op de verbetering van het binnenklimaat in scholen en het creëren van een aangename en optimale leeromgeving.

Elke dag gaan 7,5 miljoen mensen naar een school in Nederland, België en Luxemburg. In de praktijk blijkt echter dat het binnenmilieu van de ruim 15.000 scholen verre van optimaal is. Licht, lucht, geluid, ergonomie, verwarming, koeling en kleurgebruik zijn factoren die in een schoolgebouw de gezondheid van de gebruikers sterk beïnvloeden. Op deze website vindt u antwoorden op uw vragen én oplossingen voor Gezonde Scholen. Is uw school aan renovatie toe? Dan is dit hét moment om het binnenmilieu te verbeteren. Neem vrijblijvend contact met ons op, wij helpen u graag!

 

 

Gezonde Scholen Barometer Nederland

Doe mee!

Start de vragenlijst

Inspirerende Schoolgebouwen

Inspiratiesessies

31 maart 2021
2030istoday

10 december 2020
Blended Learning

16 juni 2020
PXL-MAD School of Arts

15, 16 & 17 mei 2019
Studiereis ‘The Oxford Academy’

14-12-2018
Unieke publiek-private samenwerking

27-06-2018
Gymnasium waar ontmoeting en creativiteit centraal staan

23-05-2018
Invloed van kleur in leeromgevingen

Alle sessies
Meer inspirerende schoolgebouwen

Testimonials

  • ”Onze gemeente voelt zich nauwelijks verantwoordelijk voor goede onderwijshuisvesting!"
  • "In het oudere gedeelte van het schoolgebouw zitten glazen koepels. Op warme(re) dagen komt hierdoor een grote hitte binnen. De enige manier om deze warmte wat te reduceren, is deze koepels aan de buitenzijde te bedekken met lakens."
  • "Punt blijft dat er geen financiële middelen zijn om de problemen voldoende op te lossen."
  • "Het binnenmilieu in onze school is over het algemeen slecht. Enkele concrete tekortkomingen: klassen zonder ramen, klassen zonder individuele verlichting (gemeenschappelijke aan/uit-knop voor meerdere klassen), geen gordijnen, onbetrouwbare CV,..."
  • "We zitten sinds 2011 in een nieuw gebouw. De grootste pijnpunten op dit moment zijn: het is te warm in het schoolgebouw, er zijn problemen met de akoestiek en we krijgen klachten over hoofdpijn, branderige ogen en benauwdheid."
  • "We zijn al 3 jaar bezig met het aanpakken van de ventilatieproblematiek, maar de gemeente heeft het onderhoud aan de school jarenlang stilgelegd. De CO2-metingen zijn schrikbarend hoog! Kinderen en leerkrachten hebben hoofdpijn en in de zomer vallen er zelfs kinderen flauw!"